Vous trouverez le dossier du SNUDI-FO concernant le PPCR, à jour de septembre 2021.
Au sommaire :
PPCR, loi de Transformation de la Fonction Publique, Grenelle
Passage d’échelon comment ça fonctionne ?
Avancement et promotions
Tableaux d’avancement classe normale, hors classe, classe (...)

Certains collègues apprennent qu’ils sont désignés pour faire partie du dispositif en "constellations" et subir le "plan mathématiques" ou le "plan français".
Le SNUDI-FO rappelle que les animations pédagogiques ne peuvent dépasser 18h et qu’il est possible de déduire les réunions d’information (...)

En visite à Marseille, le président Macron a déclaré : "Il faut qu’on ait des directeurs d’école à qui on permet d’avoir un peu plus d’encadrement. Il faut que ces directeurs d’école ils puissent choisir l’équipe pédagogique..."
Le SNUDI-FO n’acceptera jamais, ni à Marseille ni ailleurs, ce projet de (...)

Cette rentrée scolaire est marquée par le refus persistant du ministre de créer les postes nécessaires pour alléger les effectifs par classe et améliorer le remplacement des enseignants absents. Pire, de nouvelles fermetures de classes sont prévues lors des CTSD de rentrée. Les conditions de travail (...)

A la veille d’une rentrée qui s’annonce difficile et chaotique, le ministre Blanquer a fait des annonces sur son Grenelle et la prétendue revalorisation des personnels de l’Education nationale.
Ces mesures s’inscrivent dans les choix politiques du gouvernement. En effet, cette année encore, la (...)

Certains collègues ont reçu l’information qu’ils "bénéficieraient" en 2021-2022 d’un rendez-vous de carrière. Qui est concerné par ces rendez-vous de carrière ? Le SNUDI-FO fait le point.
1er rendez-vous de carrière : 2ème année du 6ème échelon Les collègues qui auront en 2021-2022 ce 1er rendez-vous de (...)

Mercredi 21 juillet s’est tenu un comité technique ministériel sur le décret relatif aux conditions de recrutement et d’emploi des AESH et l’arrêté relatif à l’échelonnement indiciaire des AESH.
Ces textes mettent en place une grille d’avancement pour les AESH, déconnectée de l’entretien professionnel. (...)

Lors de son allocution du lundi 12 juillet, le président Macron a de nouveau choisi la voie de la remise en cause des droits collectifs et des libertés au nom de la pandémie. (retraites, assurance chômage...)
Les mesures de restrictions annoncées des prochains jours sont de nouvelles remises en (...)

Vendredi 2 juillet, dans les dernières minutes du dernier groupe de travail de l’agenda social sur la direction d’école, les représentants de l’administration ont annoncé que le ministre avait la ferme intention de mettre en œuvre un projet de « statut d’emploi fonctionnel » pour les directrices et (...)

Un groupe de travail sur l’organisation des 108 heures dans le cadre des discussions sur la direction d’école s’est tenu le vendredi 2 juillet.
Alors que la réunion se terminait, le représentant du ministre, anticipant le projet de loi Rilhac dont la ratification a été reportée en 2022, a (...)

Un groupe de travail sur la direction d’école a eu lieu vendredi 2 juillet. Les documents de travail (reçus le 1er juillet à 22h30...) précisaient l’ordre du jour de cette réunion : l’organisation des 108h annualisées.
Le document de travail précise les intentions ministérielles : « le découpage « (...)

Rappel sur le cadre règlementaire de la « pré rentrée » :
La Note de Service n°83274 du 12 /07/83 - (RLR 510-1) précise : « La journée de prérentrée a un usage traditionnel où le conseil des maitres parachève l’organisation du service et de l’enseignement pour l’année » Ce n’est donc pas une obligation de (...)

Les résultats du mouvement sont consultables sur l’application MVT1D.
Avec la loi de la transformation de la fonction publique, aucune possibilité pour les organisations syndicales de vérifier le respect des règles dans les opérations de mouvement puisque nous ne disposons plus des documents.
Pour (...)

Pseudo-revalorisation indigente d’un côté, privatisation de l’école et instauration d’un "management" digne des pires entreprises privées au sein de l’Education Nationale. Voici le bilan du Grenelle de Blanquer !
Lire le 4 pages spécial de la FNEC FP-FO ci-dessous (...)

Le ministre a réuni les organisations syndicales concernant la dernière tranche des indemnités REP+.
Voici ce qu’il a annoncé :
une dernière tranche versée aux enseignants de REP+ en fonction de leur "mérite" dans le cadre du "management" du Grenelle !
aucune augmentation de l’indemnité REP !
pas (...)

Le groupe de travail « Esprit d’équipe » s’est tenu le 11 juin. La FNEC FP–FO y a participé en présentiel.
L’administration a annoncé en introduction de ce GT qu’il concernera l’esprit d’équipe, le renforcement de la cohésion des collectifs pédagogiques, la personnalisation de l’accompagnement des (...)

Le ministre a réuni les organisations syndicales le 26 mai pour annoncer les mesures du « Grenelle ». Cette réunion confirme totalement l’analyse de la FNEC FP-FO : le ministre entend bouleverser le fonctionnement de l’école publique en piétinant les statuts !
Que répond-il par exemple lorsque la FNEC (...)

Le 11 mars dernier, avec l’approbation du Ministre, le Sénat a aggravé la proposition de loi visant à créer « la fonction de directeur d’école », adoptée neuf mois plus tôt à l’Assemblée Nationale.
Cette proposition de loi avait été votée vidée de son contenu principal par les députés.
Si la délégation de (...)

La FNEC FP-FO apporte son soutien plein et total à la mobilisation engagée par les psychologues dans l’Education nationale et au-delà. La FNEC FP-FO appelle les PsyEN à faire grève le 10 juin, et à rejoindre les différents rassemblements, dont celui devant le ministère de la Santé à 13h30.
Blanquer et (...)

Le ministre de l’Éducation nationale a réuni les organisations syndicales hier mercredi 26 mai, au sujet du « Grenelle » de l’Éducation.
Parmi ses annonces, le ministre a « affiché » 700 millions, mais : 100 millions ont déjà été annoncé en 2021 (passage de 400 à 500 millions) ; 200 millions sont (...)

Les réunions AESH à l’initiative de FO sont nombreuses. Ce qui s’exprime, c’est un profond ras-le bol. « Ce n’est plus possible ! » dit l’une d’entre elle dans une réunion à Metz.
C’est cette colère qui s’est exprimée le 26 janvier mais aussi le 8 avril, qui a réuni plusieurs milliers de manifestants. 115 (...)

La réforme du concours prévoit de proposer dès la prochaine rentrée aux étudiants de master MEEF d’être contractuels en responsabilité de classe. Ils effectueront un service de 8H hebdomadaire payé 664€ nets par mois correspondant à 33% du temps de travail.
Outre l’ubérisation de l’Ecole Publique, cette (...)

La période actuelle est particulièrement difficile en matière de charge de travail et de demande des IEN en particulier envers les directeurs.
A propos du maintien, il arrive souvent que les IEN demandent la transmission : • Un bilan pédagogique précis, étayé de l’élève (par le biais d’évaluations (...)

C’est un fait : d’année en année, et encore plus avec la crise sanitaire et ses multiples protocoles, les conditions de travail des directeurs d’écoles deviennent intenables !
La réponse de l’Etat se caractérise par le projet de loi Rilhac créant la fonction de directrice ou de directeur d’école voté à (...)

L’avancement depuis le 1er septembre 2017
Impact de PPCR sur les conditions de travail des personnels
Les « rendez-vous de carrière »
Les promotions depuis 2017
L’accompagnement
La grille d’évaluation
La hors classe
La classe (...)

Depuis juillet dernier, le SNUDI-FO alerte sur la mise en place des formations constellations qui remettent en cause la liberté pédagogique et le libre choix de la formation. Ce dispositif se met en place progressivement dans les départements.
Une formation continue qui se résumerait à observer et (...)

L’intersyndicale nationale CGT éduc’action, FNEC-FP-FO, FSU, SNALC, SNCL-FAEN, SUD éducation appelle à une nouvelle journée de grève le 3 juin pour obtenir satisfaction aux revendications légitimes des AESH pour l’amélioration des salaires et la création d’un véritable statut, contre les PIAL et la (...)

La privatisation de l’École Publique est un vieux rêve pour tous ceux qui considèrent l’instruction comme un "marché à conquérir" et donc les élèves et leurs familles comme de futurs clients et "consommateurs de biens culturels".
Quel peut être le poids de l’intérêt général et du Service Public lorsque (...)

La fonction de titulaire remplaçant dans le premier degré est intrinsèquement liée au droit pour les personnels à être remplacé en cas d’absence.
S’attaquer aux différentes spécificités de titulaires remplaçants, aux conditions de travail des titulaires remplaçants, c’est s’attaquer au droit au (...)

La fin de l’année approche et, avec elle, les échéances concernant la titularisation des stagiaires.
Ce document a pour objectif de vous informer sur la réglementation en vigueur concernant les conditions de titularisation mais également de vous inviter à saisir le SNUDI FO 61 pour qu’ils vous (...)

La Loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance a créé les PIAL (Pôles Inclusifs d’Accompagnement Localisés). Ces pôles ont des conséquences à la fois sur les conditions de travail des personnels qu’ils soient AESH et enseignants mais également sur la prise en charge et (...)

La double peine pour les élèves et les personnels
Des mois de cours supprimés, une préparation aux examens différente d’un établissement à un autre, un enchaînement de confinement, déconfinement et un enseignement hybride dégradé… Les lycéens, avec leurs parents, se mobilisent dans des dizaines (...)

6,7 millions d’élèves, 350 000 enseignants, des dizaines de milliers d’AESH et des milliers d’ATSEM reprennent la classe lundi 26 avril, le ministre annonce seulement 400 000 tests salivaires pour la semaine à venir et, peut-être, des autotests pour le personnel...
Il y a trois semaines, avant la (...)

Alors que le serveur du mouvement sera ouvert du 12 avril au 26 avril, le SNUDI-FO sera présent au côté des personnels afin de répondre à leurs questions durant cette période délicate.
Calendrier et note de service :
Suite aux décisions du président Macron, la DSDEN a modifié les dates du mouvement (...)

Afin que le SNUDI-FO 61 vous aide à calculer votre barème et vous aide à le vérifier (entre le 12 avril et le 26 avril), réponde à toute vos questions, suive votre dossier jusqu’aux résultats et jusqu’à un éventuel recours, nous vous invitons à remplir dès maintenant la fiche de suivi du SNUDI-FO 61 en (...)

Les instructions du mouvement (dont le serveur sera ouvert du 12 avril au 26 avril) sont parues.
Le SNUDI-FO organise une réunion d’information syndicale (RIS) pour répondre aux questions des collègues le lundi 12 avril de 14h à 16h-16h30 via l’application ZOOM. 
Pour s’inscrire à cette RIS, (...)

Les responsables sont au ministère et au gouvernement !
Ainsi, une nouvelle fois, des décisions sont arrêtées sans aucune discussion préalable. Les congés scolaires sont avancés, une semaine d’enseignement en distanciel - a minima - mis en place alors que le ministre tweetait lundi dernier "we hate (...)

Au moment où le projet de loi Rilhac sur la direction d’école est examinée au Sénat, les organisations syndicales SNUDI FO, Snuipp, CGT et Sud demandent nationalement l’abandon de ce projet !
Un communiqué national rappelle cette revendication ainsi que celles pour la direction d’école : Une aide (...)

Depuis des années, la charge de travail imposée aux directeurs par le ministre et ses représentants, au mépris du décret de 1989 sur la direction d’école qui détermine précisément leurs missions, ne fait que s’accentuer. Avec la crise sanitaire, les protocoles successifs à mettre en oeuvre, les ordres et (...)

Afin d’aider les participants au mouvement 2021, le SNUDI-FO 61 vous propose de renseigner cette enquête avant le mouvement d’avril 2021.
Si un poste est susceptible d’être vacant dans votre école, merci de renseigner ce questionnaire. (...)

Circonscription d’Argentan : Ouverture d’une classe : Urou-et-Crennes
Fermeture d’une classe : Anne Frank (Argentan) Chambois Putanges-le-Lac Trun Boucé (recomptage des effectifs au mieux en mars pour entériner ou non la mesure).
Circonscription d’Alençon : Fermeture d’une classe : Montsort (...)

Lors de la grève nationale du 26 janvier, les AESH étaient nombreux dans les manifestations pour porter leurs revendications. Sur tout le territoire, les réunions se tiennent et les personnels expriment leur colère. Ainsi, le 11 février, 200 AESH se sont mobilisés à Toulouse avec leurs organisations (...)

Les résultats du mouvement interdépartemental ont été communiqués aux candidats mardi 2 mars. Selon le ministère lui-même, seuls 3614 collègues ont obtenu satisfaction sur 17179, soit 21,03% ! Ce taux était de 23,34% en 2020… et de 42% il y a dix ans ! La pénurie de postes organisée par le ministère (...)

La réforme de la formation initiale des enseignants dite de « préprofessionalisation » aura dès maintenant des impacts sur nos conditions de travail, en particulier sur les aspects des postes et du mouvement.
Le concours repoussé en fin de M2
Dès la rentrée 2021-2022, les concours seront repoussés en (...)

Plus de 600€ par mois de perte de pouvoir d’achat depuis 20 ans pour un enseignant au 11e échelon. Pour FO, c’est inacceptable. Nous maintenons notre revendication :
+183€ net par mois, immédiatement et sans contrepartie.
Le détail des chiffres (...)

Il ne faut pas confondre le CPF (Compte Personnel de Formation) et le CFP (Congé de Formation Professionnelle).
Le Congé de Formation Professionnelle (CFP) est une démarche individuelle qui permet aux agents de réaliser un projet personnel de formation en vue d’une reconversion, ou d’accéder à un (...)

Vous avez eu un rendez-vous de carrière en 2019/2020 et l’appréciation finale décidée par le DASEN vous a été signifiée par message sur votre boite professionnelle.
Déjà des dizaines de collègues nous ont exprimé leur mécontentement : ils découvrent que ce qu’ils croyaient être une bonne, voire très bonne (...)

Le SNUDI-FO alerte depuis plusieurs mois les personnels sur le contenu de la proposition de loi Rilhac créant la fonction de directeur d’école qui, dans son article 1, indique : « Il (le directeur) bénéficie d’une délégation de compétences de l’autorité académique pour le bon fonctionnement de l’école (...)

Le ministère de l’Education nationale a publié la synthèse des « ateliers du Grenelle de l’Education ».
La FNEC FP-FO a considéré dès le départ que le cadre fixé par le ministre dans ces ateliers (tables rondes d’« experts » auto-proclamés, présence de la « société civile »...) ne permettait pas de (...)

Une immense colère s’est exprimée dans le cadre de l’appel à la grève appelée par les syndicats de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur, avec des milliers de manifestants à Paris, Bordeaux, Lyon, Marseille ou Nantes, par exemple, et des rassemblements dans tous les (...)